Diventa Tutor BES e guida gli studenti verso un metodo di studio autonomo ed efficace.
Il Tutor dell'Apprendimento per studenti con BES non è un semplice "aiuto-compiti", ma un facilitatore dell'autonomia nello studio e nel processo di apprendimento.
Il suo obiettivo è guidare lo studente nella scoperta del proprio stile di apprendimento, nell'uso strategico di
strumenti compensativi e nello sviluppo di un metodo di studio efficace, offrendo al contempo un solido supporto emotivo-relazionale.
Questo corso è pensato per formare tutor dell'apprendimento capaci di operare con studenti della scuola primaria e secondaria, collaborando con famiglie, scuole e professionisti dell'area educativa e clinica.
Laureati in Psicologia, Laureati in Scienze dell'Educazione, docenti scuola primaria e secondaria, educatori.
Un percorso formativo strutturato che sviluppa competenze concrete e immediatamente spendibili.
Attenzione e memoria
Funzioni esecutive
Linguaggio
Funzioni prassiche e coordinazione motoria
Funzioni visuo-spaziali e visuo-costruttive
Motivazione, stress e ansia da prestazione
Legislazione nazionale
Chi sono gli alunni con BES: Direttiva Ministeriale 27/12/2012 e successive circolari
Dislessia
Disortografia
Disgrafia
Discalculia
Disturbo di comprensione del testo
Inattenzione
Iperattività
Impulsività
Pianificazione
Funzionamento intellettivo limite
Disturbo del linguaggio
Svantaggio socio-culturale
Alunni stranieri
Oltre le etichette diagnostiche: la comorbilità nel neurosviluppo
Processi cognitivi trasversali
Dal sintomo al bisogno educativo: progettare l'intervento sul profilo di funzionamento
Metodologie e strategie per l'inclusione degli studenti con BES/DSA
Strategie didattico-educative funzionali all'apprendimento degli alunni con BES/DSA
Evidence Based Education (EBE) e Universal Design for Learning (UDL)
La comprensione intesa come costruzione attiva del contenuto del testo
Strategie per la semplificazione del testo
Strategie per leggere/comprendere un testo
Strategie per rielaborare un testo
Laboratorio sulla semplificazione del testo
Strumenti compensativi e misure dispensative
Tecnologie didattiche
Software specifici per i processi di compensazione dei soggetti con BES/DSA
Laboratorio sull'utilizzo dei software
Apprendimento significativo e costruzione della conoscenza
Definizioni teoriche delle mappe concettuali
Rielaborazione di un testo
Laboratorio: realizzazione di mappe concettuali a partire da un testo. Utilizzo del software specifico
Mappe mentali nella didattica degli alunni con BES/DSA
Laboratorio: realizzazione di mappe mentali a partire da un testo
Dalla teoria alla pratica
Attestato di partecipazione al corso.